En 2014, je me rends au domaine de la Bourbansais chaque semaine avec des jeunes dont je suis l’éducateur référent. Je souhaite en effet mobiliser les ressources des différents acteurs du territoire au bénéfice des personnes en situation de handicap, et ce site remarquable semble idéal pour y répondre. Le bilan se révèle positif car, au contact de la nature, des animaux, des professionnels qui y travaillent et des clients avec qui les échanges se nouent, l’utilité sociale reconnue, les projets deviennent rapidement de réelles opportunités de socialisation dans ce milieu dit « ordinaire » mais qui reste exceptionnel par sa qualité ! Le projet se construit en commun avec l’équipe du Domaine de la Bourbansais, nous apprenons alors à nous connaître et à travailler ensemble.

Alors, pour tirer parti au maximum des outils variés rendus accessibles, j’envisage de faire évoluer le projet. Dans une démarche d’ouverture, je propose au propriétaire du domaine d’ouvrir davantage leurs portes à toute personne reconnue handicapée et qui souhaiterait venir ici pour se ressourcer, travailler, découvrir, expérimenter… Et cela en acceptant que ces personnes puissent tester, s’exercer, se tromper… sans jugement ni attente particulière.

Déjà labellisé « tourisme et handicap », le domaine de la Bourbansais adhère immédiatement à ce projet innovant en me laissant la possibilité d’exercer sur site et d’utiliser les ressources du parc. Soutenue par l’ensemble des professionnels, une convention est alors signée en 2021 avec le propriétaire pour que je propose des accompagnements éducatifs quotidiens.

Un accompagnement externalisé d’immersion en milieu ordinaire

J‘exerce depuis janvier 2021 en tant qu’éducateur prestataire en milieu ordinaire et propose mes services en plein cœur de cet endroit hors normes. Je travaille en étroite collaboration avec les différents professionnels avec qui il est clairement convenu qu’il s’agit d’accompagnements éducatifs au bénéfice des personnes en situation de handicap et non de prestations de travail ou de productions au profit du domaine.

Quels que soient ses compétences et son rythme, toute personne peut trouver un intérêt et une fierté à participer à la vie du domaine. En fonction des besoins et des projets de chacun, qu’ils soient en vue d’une évaluation professionnelle, pour se recentrer ou pour trouver une activité qui ait du sens, le suivi sera systématiquement personnalisé : mise en situation professionnelle au restaurant, auprès des jardiniers ou des soigneurs, apaisement au contact des animaux de la mini-ferme, balades sur le domaine ou dans la forêt, revalorisation par une activité de jardinage ou de bricolage, mise en situation de la vie quotidienne avec la préparation des repas…

Le lycée professionnel Abbé Pierre de Tinténiac (formation de service aux personnes et aux territoires en milieu rural) est associé à cette dynamique de territoire par des stages et projets pédagogiques à caractère professionnel pour ses élèves, en partenariat et en soutien avec les accueils et accompagnements du Toutounier.